YJ/CPR680 大屏幕液晶彩显高级电脑心肺复苏模拟人
在急救人员到达抢救现场前，其家属能在第一时间进行初级心肺复苏，对挽救患者生命起着极其重要的作用。我国公众急救技术的现状不容乐观，院前急救知识普及率很低，仅为 4.2%~11.4%，尤其是冠心病患者家属急救知识掌握情况普遍较差。知信行理论认为：要达到行为改变的目的，必须有知识作为基础，信念作为动力。而冠心病患者家属需具备一定的初级心肺复苏（Basic Life Support，BLS）抢救知识，只有提高初级心肺复苏知识普及率，才能提升知信行水平，以便在患者病情出现变化时发挥第一目击者的优势，为院前急救赢得时间。调查发现，新媒体等传播范围广，但实践性差，无人进行监督。医院培训的专业性强，可进行现场指导示范，准确度高、记忆深刻，但培训时间长，消耗大量人力资源，增加了医护负担且受年龄等因素影响。社会应与医疗机构相互配合，在不同方面加强冠心病患者家属对心肺复苏知识的普及。在医院开展培训时，对于理解能力高的家属可进行集体培训，对个别理解能力差的，可根据情况一对一反复教授并结合视频教学等方式，同时可推广合作学习、同伴教育、拼图式合作学习等模式，提高患者家属初级心肺复苏知识的知晓率。冠心病患者家属心肺复苏的知晓率普遍较低，知识了解程度较差，其主要影响因素为文化程度、是否了解心肺复苏、是否接受过心肺复苏培训。但在患者住院期间，家属主动学习的依从性较高，可在医院开展培训，普及初级心肺复苏知识。培训后不能及时巩固、不能加深记忆是培训效果不佳的主要原因，可将现场教学与多媒体教学相结合，线上线下相结合，选取重要步骤，提高患者家属对相关知识技能的理解程度，增强家属自信心。通过提升人们初级心肺复苏知识知晓率和人们参与抢救的意识及行为，让更多人参与院前心肺复苏急救，提高患者院前抢救率。