高级手摇分娩机制示教模型
↓点击下图了解产品详情↓
您只要致电：021-36355733，我们可以帮您推荐符合您要求的 高级手摇分娩机制示教模型 相关产品！
↓点击下图了解产品详情↓
您只要致电：021-36355733，我们可以帮您推荐符合您要求的 高级手摇分娩机制示教模型 相关产品！
在妇产科教学实践中,我们发现“分娩机制”这一节内容非常抽象,教师难教,学生难懂,是妇产科教学中的难中之难。由教师在理论课上讲授,对每一个分娩机制动作的概念、发生的时间、进行的方式及原因进行讲解分析,辅以骨盆及胎儿模型演示。实验课中利用女性骨盆模型、初生胎儿模型及分娩机制示教模型进行练习,教师巡回指导。在考核结束后再增加课时,补充多媒体课件授课,用高级分娩及母子急救模型演示分娩全过程。理论课采用多媒体课件授课,将分娩机制各动作的概念、发生时间、进行方式及发生原因的文字材料制成幻灯片,相关内容插入图片,链接动画。如讲“内旋转”时,用幻灯片板述其概念、发生时间、内旋转方式及原因。内旋转方式链接到动画,内旋转原因先让同学思考,单击鼠标后显示答案。最后利用自制动画演示分娩全过程。实验课利用女性骨盆模型、胎儿模型、分娩机制示教模型及高级分娩及母子急救模型进行练习,教师巡回指导,其中高级分娩及母子急救模型能自动完成分娩全过程,学生可观看到分娩机制各动作进行的方式。妇产科教学有其特殊性,特别是实践教学环节,因为需要暴露女性的生殖器官,有时还要深入体内检查,如妇科检查。这在人们的隐私权日益引起重视,医疗纠纷日益增多的今天,给医学教育带来很大的难题。因此仿真模型的使用可解决这一难题。在实验课中我们先利用女性骨盆模型、胎儿模型及分娩机制示教模型分解分娩机制各个动作的进行方式,然后用高级分娩及母子急救模型演示分娩全过程,在演示时由教师介绍分娩进行到哪个动作。用模型演示可以让抽象的理论及时得到实践验证,并及时给予学生感官上的认识,从而达到感性认识到理性认识的自然升华。模型教学具有直观、仿真、可重复操作等特点,在医学教育的前期教育中起到重要的桥梁作用,并为后期教育时学生真正接触到病人作好铺垫。妇产科护理学是一门临床学科,理论知识深奥,实践操作难以在病人身上进行,因此制作、开发出好的多媒体课件,研制出逼真、使用效果好的模型配合教学,会取得很好的教学效果。在“分娩机制”这一内容教学时运用优质的课件结合演示效果好的模型起到很好的教学效果。