CPR590在原CPR580的基础上，功能进行全面升级，突出CPR训练操作的铺助功能，以及可自行设定各项数值，采用液晶屏和数码管组合显示。更加符合临床和教学练习CPR操作要求。
产品功能：
■ 3.5英寸液晶屏显示：模拟心电图，文字显示。
■ 模拟人解剖特征明显，手感真实，肤色统一，形态逼真，外形美观。
■ 模拟生命体征：
· 初始状态时，模拟人瞳孔散大，颈动脉无搏动。
· 按压过程中，模拟人颈动脉被动搏动，搏动频率与按压频率一致。
· 抢救成功后，模拟人瞳孔恢复正常，颈动脉自主搏动。
· 瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。
■ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放，气道指示灯变亮。
■ 三种操作方式：可进行CPR训练、模式考核和实战考核。
· 方式一：CPR训练，可进行按压和吹气训练。
· 方式二：模式考核，在设定的时间内，根据2015国际心肺复苏标准，正确按压和吹气数30：2的比例，完成5个循环操作。
· 方式三：实战考核，老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。
相关新闻：
目前在临床实际上，急诊科为医院最重要的科室，其具有病种繁杂、抢救任务重与危重症患者集中等显著特点，属于危重患者人院治疗必经环节，该科室病种繁杂，心肌梗死、严重创伤、溺水、中毒或电击伤等急危重症极易导致患者出现呼吸骤停或心跳停止等危急情况，因此相关护理人员切实掌握有效的急救技能很有必要"。目前，临床上较为常见的心跳骤停抢救措施为心肺复苏术( Cardiopulmonary resuscitatlon，CPR)，其能为抢救患者生命奠定夯实基础，同时显著提高整体抢救成功率，护理人员掌握充足的急救技能也是很有必要的門。心肺复苏措施主要包括人工通气、胸外按压与气道开放等内容，以外力为基点确保患者短时间能恢复自主呼吸与循环，为挽救生命提供可靠性保障。因此，急诊科护理人员需切实掌握心肺复苏技能培训措施，不断优化自身专业技能与实践操作能力，提高抢救成功率。采用心肺复苏技能培训结合督査考核方式，(1)合理分配护理人员:医院需结合自身实际情况以1:6比例为基点合理分配培训人员，主要包含操作培训与理论培训，同时以参与培训护理人员个性差异为基点对其重点实施操作练习，主要包括操作训练开展、动作演练与观看视频等措施，并在实际开展技能练习的过程中要求更多专业人员给予反馈，及时提出不足之处，促使护理人员自身实践操作能力与突发情况处理能力不断提升，激发其工作热情，体现专业价值，为患者建立更高、更快、更强的急救绿色通道，从而为患者提供更加优质的急诊护理服务。(2)训练措施：相关管理人员需以急诊科实际情况为基点，切实依据边看祝频边练习模式开展训练，主要包括理论课(介绍总课程)、实践课(成人或儿童模拟心肺复苏)儿童实践课(气道异物梗阻)与婴儿气道异物梗阻等操作流程，同时以自身实际情况切实开展气道开放与呼吸复苏、CPR场景模拟与心脏按压等课程，切实对护理人员分解演示患者病情评估形式，从而改善护患关系提高护理满意度，将每部分课时控制于4h。(3)督导考核：相关管理人员需以医院实际情况为基点，将护理人员考核模式主要分为儿童或成人心肺复苏、婴儿或成人异物室息气道梗阻、气道开放与呼吸复苏及心脏按压等主要内容，建立健全规范化考核制度，每月切实开展1次考核，不断优化其专业技能与实践操作能力，完成考核后由培训导师总结分析考核成绩，根据存在的问题定期开展会议总结，同时遵循绩效考核管理办法，对表现优异者实施适当奖励，反之则实施适当惩罚，对护理人员针对性训练加以督导，使其能合理解决在以后工作中遇到的类似问题，完成对患者共同救治过程，加强自身护理技能，且需后期定期对护理人员切实开展复训，不断巩固其自身专业技能知识，为患者提供最优质的护理服务，推动医院可持续长远发展。